他找来部落中跟他学习的其他巫医和学徒，把故事重复两遍，大家分开去各个窝棚讲。
他们得告诉其他部落的人新身份，别说错话，天知道大雨还要下多长时间。
一个半小时后，另一個部落也吃到了炒面，人口两千三百二十，依旧与那个酋长说的有很大出入。
“他是不是故意的啊？这叫一点五倍？换一个后勤遇到这个情况就废了，还好是我们灞水军团。”
这里的小机器人抱怨，什么一倍，或者一半多？
“别生气，是基础教育问题，人家不识数。
你看他们，给饭吃就使劲干活，你难道还能指望他们给你一个数据曲线图？
或者是看着大雨感怀吟诗：风淅淅，雨纤纤。难怪春愁细细添。记不分明疑是梦，梦来还隔一重帘。”
另一个小机器人劝，别这样，咱们要用最善意的想法考虑别人，顺便抄诗。
“是呢！你这一说我就明白啦！咱们要继续进行教育。”之前的小机器人回应。
羽林飞骑迷糊了，你们小机器人是统一的，还是独立的？
怎么能互相之间劝说与理解？哪里出了问题？
不过诗确实不错，何人所作？埋了？
得疟疾的部落酋长通过小机器人看到两边的情况，露出开心的笑容。
“只不知其他地方的部落如何生存。”
豆卢贵妃在高兴的时刻，又为其他位置的人发愁。
“会死一部分人，其他的人不得不在雨中去采集食物和狩猎。”
李易不那么难过，距离近可以去救，在无法得知距离和方位的情况下，飞艇出去很危险。
这个大岛子应该叫大陆，整体面积七百六十九万平方公里。
既然在以后依旧有人存在，证明他们能够挺过去一次次危机。
按照人口数量来计算，土著们生活确实艰难。
在没有外来战争的情况下，根据数据显示，七十多万人。
相当于一人十平方公里的土地面积，外来人口繁衍的倒是多。
“平日里要多储存食物，遇到特殊情况才好应急。”
宋璟发表看法，比如多准备果干和肉干。
“真如此大唐又岂能饿死人？运气好的时候才能剩下一点食物，平时不够吃。”
张九龄看宋璟一眼，站着说话不腰疼？谁不想多留东西，前提是有才能留。
“往后怎般安置？”苏颋换个话题，遗民有了，带回大唐？
“不若给他们工具，教他们种地、养殖，让他们上交足够数量的东西。”毕构出主意。
“思想教育为主。”李易强调：“不然他们认为地是他们种的、牲畜是他们养的，与我们无关。”
李易可不打算最后这里的人闹独立，不认为自己是大唐人，少一种认同感绝对不行。
“将来带他们轮换着到大唐去看、去感受，这里教大唐话和大唐文字。”
李成器支持李易，补充一下，大唐人最初并不都是大唐的，大唐李氏也是从隋朝抢来的江山。
现在看看，百姓们谁还会去考虑曾经的隋朝，那批人早死没了。
等土著一批批老死掉，后代自然把自己当成大唐人。